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Une icône en noir et blanc représentant un appareil photo avec un grand objectif au centre, vu de face. Omnivox Octopus Sharepoint Formation continue
Préuniversitaire
300.A3

Sciences sociales

Mondes et identités

Durée

2 ans

Débouchés universitaires

65 et plus

Un homme aux cheveux bouclés et à la barbe sourit, les bras croisés, vêtu d'un sweat-shirt rose pâle sur un fond blanc uni.

Description du programme

Présentation

Tu t’intéresses aux individus, aux sociétés et aux grands enjeux qui façonnent le monde d’aujourd’hui? Le programme Sciences humaines te permettra de développer une meilleure compréhension des réalités humaines, sociales, culturelles, économiques et politiques tout en te préparant à poursuivre des études universitaires dans une grande variété de domaines.

Au cours de ta formation, tu exploreras différentes disciplines des sciences humaines comme l’histoire, la psychologie, la science politique et l’économie. Tu développeras les méthodes de travail, les connaissances et les capacités d’analyse nécessaires pour comprendre des phénomènes complexes et porter un regard critique sur le monde qui t’entoure.

Grâce à une approche axée sur la réflexion, la recherche et l’ouverture sur le monde, tu développeras des compétences recherchées dans plusieurs domaines universitaires et professionnels.

Tu auras l’occasion de participer à un voyage de coopération internationale, de collaborer avec les étudiants et les étudiantes des profils francophone et anglophone et d’approfondir ta compréhension des réalités autochtones.

Programme anglophone

La majorité des cours de ce programme sont offerts en anglais. Si tu as ton certificat d’admissibilité à l’enseignement en anglais cela te permet de faire ton épreuve uniforme de langue en anglais, sinon tu dois la faire en français.

Tes intérêts

1.

Étudier le comportement humain

2.

Approfondir tes connaissances à propos des rapports sociaux et internationaux

3.

Analyser l'actualité, la société et les enjeux de la mondialisation

4.

T'impliquer dans ton milieu et participer au dynamisme de la vie communautaire

5.

Voyager afin d'en apprendre un peu plus sur toi et sur les autres

6.

La psychologie, la sociologie, l'économie, l'histoire, la politique ou tout autre discipline te permettant de découvrir le monde

Buts du programme

1.

Expliquer des réalités humaines en utilisalant les principaux faits, concepts, théories, modèles et approches propres aux disciplines des sciences humaines

2.

Traiter de divers enjeux du monde actuel relatifs à la citoyenneté

3.

Démontrer un esprit scientifique et une curiosité intellectuelle et exercer un pensée critique

4.

Expérimenter des méthodes de recherche propres aux siences humaines

5.

Communiquer sa pensée de façon claire et structurée

6.

Apprécier l'apport du Québec aux sciences humaines et s'initier aux réalités autochtones

Conditions d'admission

Admission

Candidats réguliers

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) au secteur des jeunes ou au secteur des adultes et avoiraccumulé le nombre d’unités prescrit par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour l’apprentissage des matières suivantes :

  • Langue d’enseignement de la 5e secondaire
  • Langue seconde de la 5e secondaire
  • Mathématiques de la 4e secondaire
  • Sciences de la 4e secondaire
  • Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire

OU

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP) et avoir réussi les matières suivantes :

  • Langue d’enseignement de la 5e secondaire
  • Langue seconde de la 5e secondaire
  • Mathématiques de la 4e secondaire
Trois tout-petits jouent dans une salle de jeux intérieure haute en couleur. L'un d'eux descend un toboggan rose, un autre est assis par terre et une éducatrice soulève un enfant dans les airs. Un adulte parle à un enfant près du toboggan. Le sol est recouvert d'un tapis aux couleurs de l'arc-en-ciel.
Un homme souriant lit un livre à deux jeunes enfants assis sur ses genoux, une fille et un garçon, dans une pièce chaleureuse où l'on aperçoit, en arrière-plan, une bibliothèque et une banderole pour enfants. Deux personnes en tenue d'hiver examinent des échantillons de sol dans une forêt enneigée. Une troisième personne, à l'arrière-plan, regarde la neige. Les rayons du soleil filtrent à travers les arbres, et on aperçoit de la glace à côté d'eux.
Trois tout-petits jouent dans une salle de jeux intérieure haute en couleur. L'un d'eux descend un toboggan rose, un autre est assis par terre et une éducatrice soulève un enfant dans les airs. Un adulte parle à un enfant près du toboggan. Le sol est recouvert d'un tapis aux couleurs de l'arc-en-ciel.

Deviens étudiant d'un jour

Vis l’expérience dans l’un de nos programmes d’études pour confirmer ton choix avant de faire ta demande d’admission.

Un homme souriant lit un livre à deux jeunes enfants assis sur ses genoux, une fille et un garçon, dans une pièce chaleureuse où l'on aperçoit, en arrière-plan, une bibliothèque et une banderole pour enfants. Deux personnes en tenue d'hiver examinent des échantillons de sol dans une forêt enneigée. Une troisième personne, à l'arrière-plan, regarde la neige. Les rayons du soleil filtrent à travers les arbres, et on aperçoit de la glace à côté d'eux.

Débouchés

Une fois ton DEC complété tu peux poursuivre des études universitaires dans différents domaines. Tu pourras avoir plus d'informations auprès de ton aide pédagogique individuel et des conseillers d'orientation du Cégep.

Les études en Sciences humaines conduisent habituellement à des programmes universitaires reliés aux champs d’études des sciences humaines, des sciences de l’éducation, du droit ou de l’administration. Tu pourras, par exemple, poursuivre tes études dans l’un de ces domaines : l’adaptation scolaire, l’enseignement, la psychoéducation, la communication, le droit, l’histoire, la philosophie, la politique, les relations industrielles, l’orientation, la psychologie, le travail social, la secologie et la sociologie.

Grille de cours

109-101-MQ

Activité physique et santé

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 1 (méthodes d'entraînement ou multisports).

1-1-1

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

Aucune formation spécifique

Aucun cours complémentaires

109-102-MQ

Activité physique et efficacité

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 2 (badminton, volleyball, ski de fond, touch football, yoga, course à pied).

0-2-1

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

360-223-RE

Analyse quantitative en sciences humaines

Ce cours vise à familiariser l’élève avec les concepts fondamentaux de la méthode quantitative appliquée à la recherche scientifique en sciences humaines de même qu’avec ses techniques de base. Il permettra également de mieux évaluer les informations de nature quantitative auxquelles l’élève sera confronté au quotidien.

2-2-2

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

Aucun cours complémentaires

109-103-MQ

Activité physique et autonomie

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 3 (entraînement individuel).

1-1-1

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

300-222-RE

Recherche et méthodes qualitatives en sciences humaines

La méthodologie en sciences humaines demeure un incontournable de la compréhension des phénomènes humains. En ce sens, ce cours permet l’acquisition de compétences liées à une démarche scientifique éthique. Dans le cadre de ce cours, les élèves seront initiés aux fondements de la méthode scientifique par la réalisation d’un projet de recherche où ils ou elles devront appliquer les règles fondamentales de la méthodologie des sciences humaines.

2-2-3

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

Aucun cours complémentaires

Aucune formation générale

401-403-SI

Les affaires et le droit

Il s’agit d’un cours permettant à la personne étudiante d’assurer l’application du cadre légal de sa profession. Pour ce faire, elle examinera les principales lois, règlements et normes s’appliquant aux personnes et aux organisations

2-1-2

Travail personnel Stage/laboratoire Théorie/cours

Aucun cours complémentaires

Pour toutes questions

Une personne souriante, au crâne rasé, vêtue d'un pull Nike noir, debout devant un fond blanc uni.

William Phénix

Conseiller en information scolaire

Une femme aux longs cheveux châtains sourit, debout devant un fond blanc. Elle porte une veste de couleur crème à motifs floraux jaunes par-dessus un haut beige.

Kyra Robertson

Conseillère à l'international