Techniques de l'informatique | Cégep de Sept-Îles

Description de programme

Présentation

Tu es passionné ou passionnée par les technologies, la programmation et les réseaux informatiques? Le programme Techniques de l’informatique te permettra de développer une expertise polyvalente qui te préparera à relever les défis d’un secteur en constante évolution.

Au cours de ta formation, tu acquerras de solides connaissances en programmation, en gestion de réseaux, en soutien technique et en conception de systèmes informatiques. Grâce à une approche à la fois généraliste et pratique, tu développeras les compétences nécessaires pour t’adapter aux nouvelles technologies et répondre aux besoins du marché du travail.

Tu seras amené à travailler sur des projets concrets, à résoudre des problèmes techniques complexes et à concevoir des solutions innovantes dans différents domaines de l’informatique.

Tu auras l’occasion de réaliser deux stages rémunérés grâce à la formule d’alternance travail-études (ATÉ), d’explorer des domaines de pointe comme la conception de jeux vidéo, la sécurité informatique et les objets connectés, de développer des applications mobiles, web, graphiques et des systèmes embarqués, d’acquérir des compétences en réseautique, en entretien de matériel informatique et en administration de systèmes, de suivre des cours menant à l’obtention de certifications reconnues mondialement, notamment la certification CCNA de Cisco, de participer à l’organisation du LAN Party du Cégep et d’avoir la possibilité de joindre une équipe eVoyageurs et de t’impliquer dans le milieu du sport électronique.

Option bilingue

Tu peux choisir de suivre des cours de la formation générale en anglais. Après ton admission, tu dois informer ton aide pédagogique individuel qui regardera les options avec toi.

Tes intérêts

1.

Découverte des nouvelles technologies

2.

L'analyse et la résolution de problèmes

3.

La créativité

4.

Travaille par projet

5.

Travaille détaillé et méthodique

Buts du programme

1.

Me former en tant que technicien ou technicienne généraliste en matière de programmation, de gestion de réseaux, d’entretien de matériel et de cybersécurité

2.

Développer mon autonomie et ma rigueur intellectuelle

3.

Communiquer efficacement dans un environnement virtuel

4.

Apprendre à réparer, installer, configurer et vérifier les éléments d’une station de travail et de ses périphériques

5.

Maîtriser la programmation des applications pour téléphones intelligents, la programmation des jeux simplies dans un environnment 3D et la programmation des robots et des objets connectés

6.

Savoir améliorer la sécurité et la performance des réseaux

7.

Apprendre à administrer des serveurs Windows et Linux

Le programme en images

1 / 4

Un homme examine une petite plante dans un pot, sous un éclairage intense, dans un laboratoire, entouré de rangées de pots similaires, ce qui laisse supposer qu'il s'agit d'une expérience scientifique ou agricole contrôlée.

Conditions d'admission

Admission

Candidats réguliers

Être titulaire d’un diplôme d’études secondaires (DES) au secteur des jeunes ou au secteur des adultes et avoir accumulé le nombre d’unités prescrit par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur pour l’apprentissage des matières suivantes :

Langue d’enseignement de la 5e secondaire
Langue seconde de la 5e secondaire
Mathématiques de la 4e secondaire
Sciences de la 4e secondaire
Histoire et éducation à la citoyenneté de la 4e secondaire

OU

Être titulaire d’un diplôme d’études professionnelles (DEP)
et avoir réussi les matières suivantes :

Langue d’enseignement de la 5e secondaire
Langue seconde de la 5e secondaire
Mathématiques de la 4e secondaire

ET

Avoir réussi le cours Mathématiques Technico-sciences ou Sciences naturelles de 4e secondaire ou Mathématiques Culturel, société et technique de 5e secondaire

Candidats internationaux

Prérequis inspirés du système solaire français :

Niveau BAC
Mathématiques de la première réussies avec une note de 10 ou plus

Deviens étudiant d'un jour

Vis l’expérience dans l’un de nos programmes d’études pour confirmer ton choix avant de faire ta demande d’admission.

M'inscrire

Débouchés

Une fois ton DEC complété tu peux aller directement sur le marché du travail ou poursuivre des études universitaires dans différents domaines. Tu pourras avoir plus d'informations auprès de ton aide pédagogique individuel.

Métiers

Tu deviendras technicienne ou technicien en informatique, capable d’occuper des emplois dans plusieurs domaines.

Débouchés universitaires

Tu peux poursuivre des études universitaires grâce aux ententes DEC-BAC de l’Université Laval (informatique), l’Université du Québec à Chicoutimi (informatique, informatique de gestion, majeure en conception de jeux vidéo) et l’Université du Québec à Rimouski.

Grille de cours

109-101-MQ

Activité physique et santé

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 1 (méthodes d'entraînement ou multisports).

1-1-1

340-101-MQ

Philosophie et rationalité

Le cours Philosophie et rationalité constitue le premier cours obligatoire. Il porte sur certains éléments de logique qui permettent à l’élève de développer une argumentation juste et cohérente. Il insiste sur les caractéristiques de la philosophie. Il met en évidence les principales différences entre les discours religieux et scientifiques d’une part et le discours philosophique d’autre part. Il présente aussi les éléments de la philosophie en Grèce.

3-1-3

601-101-MQ

Écriture et littérature

Ce cours vise à rendre l’élève capable d’analyser des textes littéraires de genres variés et de différentes époques. Il l’amène à reconnaître le propos du texte, à repérer et à classer les thèmes et les procédés stylistiques afin d’élaborer un plan de rédaction, qui servira lors de la rédaction d’une analyse littéraire bien structurée et qui respecte le code linguistique. Parallèlement, des exercices grammaticaux fréquents favorisent l’amélioration de la maîtrise de la langue écrite.

2-2-2

420-11G-SI

Environnement de travail

Ce cours de formation spécifique a comme objectif principal d’explorer les différentes facettes du métier d’informaticien ou d’informaticienne. Le cours prépare aussi l’élève à utiliser les principaux outils de présentation disponibles sur le marché qui l’aideront à réaliser ses travaux et à aider ses futurs clients ou clientes.

2-1-1

420-11M-SI

Matériel et logiciel I

Ce cours est le premier d’une séquence de deux cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification I.T. Essentials de Cisco. Parmi les sujets traités, notons la présentation du système informatique, l’utilisation d’outils, l’assemblage d’un ordinateur, la maintenance préventive, l’installation, la gestion et la configuration de systèmes d’exploitation.

1-3-2

420-11P-SI

Programmation I

Ce cours est une initiation à l’algorithmique et à la programmation avec le langage C.

2-3-2

Aucun cours complémentaires

340-102-MQ

L’être humain

Ce deuxième cours vise à présenter des conceptions modernes et contemporaines de l’être humain, c’est-à-dire à poser les questions « Qui sommes-nous? » ou « Que sommes-nous? » en s’initiant aux grands penseurs qui, dans le passé, ont posé ces questions et y ont répondu. L’élève acquerra les éléments de base de l’histoire des idées. Il identifiera les problèmes actuels qui peuvent être éclairés par ces questions fondamentales.

3-0-3

601-102-MQ

Littérature et imaginaire

Dans ce cours, l’élève est invité à situer les représentations du monde proposées par des textes appartenant à des courants littéraires et à en rendre compte dans une dissertation explicative. Il explore les rapports entre le réel, le langage et l’imaginaire, détermine la conformité et les écarts des représentations du monde dans des textes littéraires appartenant à des courants et à des contextes sociohistoriques différents.

3-1-3

201-112-SI

Mathématiques pour informaticiens

Ce cours permet à l’élève d’acquérir des notions de mathématiques spécialisées à l’informatique, notamment sur la représentation des nombres dans les ordinateurs et des notions sur les bits, la logique et la simplification des expressions booléennes. Des notions d’algèbre linéaire et de résolution de systèmes d’équations ainsi que les applications des matrices en géométrie et en infographie sont également vues. Ce cours présente aussi des notions de base en statistiques.

3-2-3

420-22M-SI

Matériel et logiciel II

Ce cours est le deuxième d’une séquence de deux cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification I.T. Essentials de Cisco. Parmi les sujets traités, notons les concepts et la mise en application de réseau, les systèmes d’exploitation, les ordinateurs portables et appareils mobiles, les imprimantes, la sécurité et le dépannage avancé.

1-2-2

420-23M-SI

Administration serveur I

Ce premier cours d’administration réseau a pour objectif de donner une connaissance théorique et pratique de l’administration d’un réseau local. Destiné à des informaticiennes ou à des informaticiens débutants, ce cours initie l’élève à l’administration de base d’un serveur réseau.

1-2-2

420-22P-SI

Programmation II

Approfondissement de l’algorithmique et de la programmation modulaire et structurée à l’aide du langage C. De plus, les élèves sont familiarisés à la documentation technique ainsi qu’au développement d’interface graphique simple. Finalement, il y a une introduction aux bases de données objets.

3-4-3

241-701-SI

Stage

Le cours Stage se présente sous forme d’un stage d’une durée de trois semaines dans une entreprise de la région. C’est une opportunité pour l’élève de faire une incursion dans le milieu du travail et de mettre en pratique quelques éléments de compétences acquises pendant sa formation.

0-7-2

109-102-MQ

Activité physique et efficacité

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 2 (badminton, volleyball, ski de fond, touch football, yoga, course à pied).

0-2-1

601-103-MQ

Littérature québécoise

Ce cours permet à l’élève d’apprécier la littérature québécoise et d’en rendre compte dans une dissertation critique. Plus particulièrement, il vise à caractériser et à situer la littérature québécoise dans la littérature francophone en tenant compte des courants littéraires et des contextes sociohistoriques d’œuvres marquantes à l’étude. Dans ce cours, l’élève doit défendre un point de vue personnel éclairé, pertinent et reposant sur les œuvres à l’étude.

3-1-4

420-32G-SI

Progiciel de gestion intégrée

Ce cours a pour objectif de présenter une première approche aux progiciels de gestion intégrée et aux logiciels de gestion.

1-3-1

420-34M-SI

Réseau I

Ce cours est le premier d’une séquence de quatre cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification CCNA de Cisco. Ce cours est une introduction aux réseaux et présente l'architecture, la structure, les fonctions, les composants et les modèles des réseaux informatiques. Les principes et la structure de l'adressage IP ainsi que les principes fondamentaux des concepts, des supports et des opérations Ethernet sont présentés.

1-3-2

420-33P-SI

Programmation orientée objet

Ce cours de concentration a comme objectif de former les élèves aux diverses structures de données en utilisant une approche orientée objet. Le langage orienté objet choisi est le C++, qui nous permettra de faire le transfert de vos connaissances de la programmation modulaire et structurée à la programmation orientée objet.

3-3-2

420-34P-SI

Analyse

Ce cours permet à l'élève de se familiariser avec la démarche d'analyse utilisée en informatique en insistant sur la modélisation des traitements et des données.

3-2-2

Aucun cours complémentaires

109-103-MQ

Activité physique et autonomie

Choix de cours parmis les options offertes dans l'ensemble 3 (entraînement individuel).

1-1-1

350-452-SI

La communication interpersonnelle et informatique

Ce cours vise à fournir des instruments issus de la psychologie de la communication, qui permettent aux élèves d’ajuster leurs relations interpersonnelles, de travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire, de comprendre et d’appliquer une approche centrée sur le client.

1-2-1

420-45M-SI

Réseau II

Ce cours est le deuxième d’une séquence de quatre cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification CCNA de Cisco. Ce cours se concentre sur les technologies de commutation et les opérations de routeur qui prennent en charge les réseaux des petites et moyennes entreprises. Il intègre également les réseaux locaux sans fil (WLAN) et les concepts de sécurité.

1-3-1

420-46M-SI

Réseau III

Ce cours est le troisième d’une séquence de quatre cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification CCNA de Cisco. Ce cours se concentre sur la configuration de base d'un réseau et son dépannage, l'identification et l'atténuation des menaces de sécurité LAN, et la configuration et sécurisation d'un WLAN de base.

1-2-2

420-41S-SI

Système de gestion de base de données

Ce cours destiné aux élèves du programme Techniques de l'informatique a pour objectif la création et l'exploitation des bases de données à l'aide de logiciels spécialisés tel Oracle. Plus particulièrement, il permet à l'élève de se familiariser avec le langage de requête SQL (langage de requêtes structuré) et PL/SQL, de comprendre tous les aspects de l’architecture et du fonctionnement d’un SGBD relationnel : stockage physique, indexation, optimisation des requêtes et concurrence.

2-3-2

420-45P-SI

Programmation d’environnements graphiques

Ce cours a comme objectif de peaufiner l'approche orientée objets dans un environnement graphique. Plus particulièrement, il permet à l'élève d'apprendre un nouveau langage orienté objets, soit le Java. Une attention particulière durant tout le cours est portée à l'interface humain-machine.

2-3-2

420-46P-SI

Univers virtuels

Ce cours permet aux élèves de s’initier à une approche structurée de construction de programmes dans un contexte de jeux vidéo. L’élève aura également à se familiariser avec les règles de syntaxe et de sémantique d’un langage de programmation objet et à utiliser et à personnaliser l’environnement de développement d’un logiciel de moteur graphique dans le but de programmer des jeux vidéo simples.

2-3-2

241-701-SI

Stage

Le cours Stage se présente sous forme d’un stage d’une durée de trois semaines dans une entreprise de la région. C’est une opportunité pour l’élève de faire une incursion dans le milieu du travail et de mettre en pratique quelques éléments de compétences acquises pendant sa formation.

0-7-2

Aucune formation générale

420-53G-SI

Sécurité informatique

Ce cours est une introduction à la sécurité informatique. L’utilisation sécuritaire d’appareil connecté, la détection d’intrusion sur les réseaux et les principes de communication sécurisée seront visités afin de vous aider à vous prémunir contre certains types de logiciels malveillants.

1-2-2

420-54G-SI

Objets connectés

Ce cours permet d’acquérir les connaissances nécessaires à l’interfaçage des objets liés aux réseaux et à leur environnement. L’élève y explore les différents protocoles des objets connectés, les plateformes d’interconnexion et l’exploitation des données. Il devra concevoir un projet intégrant des objets jusqu’à la manipulation, le traitement et la visualisation des données.

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420-57M-SI

Réseau IV

Ce cours est le dernier d’une séquence de quatre cours dont le but est de préparer l’élève à l’examen de certification CCNA de Cisco. Ce cours décrit les architectures et les considérations liées à la conception, la sécurisation, l'exploitation et le dépannage des réseaux d'entreprise.

1-2-1

420-58M-SI

Administration serveur II

Ce deuxième cours d’administration réseau vise à s’approprier le système d’exploitation Linux en explorant son fonctionnement et ses fondements. Une approche par petits projets permet d’implanter des serveurs offrant des services fonctionnels.

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420-52S-SI

Exploitation de bases de données

Ce cours permet d’apprendre les rudiments de l’administration d’un serveur de base de données et de travailler avec celle-ci. L’élève utilise un langage moderne pour traiter et présenter les données et ainsi développer des habiletés qui aideront à créer une application clientèle-serveur.

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420-51W-SI

Programmation côté client

Ce cours a comme objectif de développer les concepts et les notions de programmation Web de façon à pouvoir concevoir des sites et des applications Web dynamiques et réactifs.

2-6-5

Aucun cours complémentaires

Aucune formation générale

420-65G-SI

Suivi de projet

Ce cours destiné aux élèves finissants du programme a comme objectif de les accompagner dans le suivi de projets d’envergure dans le cadre de ces cours d’une durée de quinze semaines.

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420-62W-SI

Programmation dans un environnement Internet

Ce cours a comme objectif de développer des applications dans un environnement Internet. Plus particulièrement, il permet à l’élève d’utiliser des outils de traitement multimédias, de concevoir et de développer une application hypermédia dans des réseaux internes et mondiaux.

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420-63W-SI

Développement Web transactionnel

Ce cours a comme objectif le développement d’applications Web orientées données. Plus particulièrement, il permet à l’élève de créer des applications Web en mode client-serveur.

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420-67P-SI

Projet de programmation

Ce cours a comme objectif le développement d’une application dans son ensemble, incluant les tâches liées à la gestion de projet. La mise en place et l’utilisation de technologies récentes sont à la base de ce cours. L’élève se familiarise avec les drones, le traitement d’images et l’intelligence artificielle.

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420-68P-SI

Développement d’applications mobiles

Ce cours couvre la conception et le développement d’applications Android sur téléphones intelligents.

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